PLANO DE AULA 7 - 2021 Professor:Ana /Juarez Disciplina: Ciências Anos (séries): 8ºs A, B,C, D, E

 EE DEPUTADO DERVILLE ALLEGRETTI 

PLANO DE AULA 7 - 2021

Professor: Ana /Juarez

Disciplina: Ciências

Anos (séries):  8ºs A, B,C, D, E 

Período/(Semana): 31/05 a 11/06/2021

Conteúdo/Objeto do Conhecimento:

Matéria e Energia: ENERGIA, SOCIEDADE E QUALIDADE DE VIDA

Procedimentos para realização da aula a distância:

Assistir as aulas do CMSP/Vídeos e realizar as tarefas, Blog da escola, Vídeo Conferência pelo CMSP, Apostila Currículo e Ação, Pesquisas na internet -  realizando as atividades dadas no caderno e enviar ao professor.

Suporte/Mídia para realização da aula:  

PROFESSORA: ANA

 lucsan@prof.educacao.sp.gov.br OU VIA WATSSAP NO GRUPO DE ESTUDOS DA ESCOLA

(8ºs Anos A, B, C)      

  

PROFESSOR: JUAREZ

juarezb@professor.educacao.sp.gov.br

( 8ºs Anos D,E)

ATIVIDADES:

APOSTILA CURRICULO EM AÇÃO DE CIÊNCIAS- VOLUME 2

ATIVIDADE 1- PRODUÇÃO DE ENERGIA, DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO E QUALIDADE DE VIDA

1. RESPONDA AS QUESTÕES DA PÁGINA 111

1. SEM ENERGIA, A ATIVIDADE SOCIOECONÔMICA NÃO SE DESENVOLVE. QIAIS FATORES JUSTIFICAM O ARGUMENTO DE QUE A ENERGIA É O MEIO PARA OBTER O DESENVOLVIMENTO DE UM PAÍS?

2. QUAIS SÃO OS RISCOS E AS CONSEQUÊNCIAS DE UM “APAGÃO”? QUAIS SETORES SERIAM OS MAIS PREJUDICADOS?

ATIVIDADE 2 : USO DE ENERGIA E SUSTENTABILIDADE

- LEIA O TEXTO PÁGINA 111 E RESPONDA AS 6 (SEIS) QUESTÔES DA PÁGINA 112 

ATIVIDADE 3: FAÇA UMA PESQUISA E RESPONDA AS 8 (OITO) QUESTÕES DA PÁGINA 113

OBSERVAÇÃO: AS ATIVIDADES DO CURRÍCULO EM AÇÃO ESTÃO SENDO DADAS NAS AULAS ON-LINE PELO CMSP NAS 2º E 4º FEIRAS AS 10 HORAS NO CANAL 8º ANOS TODOS. AGUARDO VCS NA AULA.

PLANO DE AULA 7 Professor: Douglas R V Souza Disciplina: Língua Inglesa Anos (séries): 8º ano A,C,D e E

 ESCOLA ESTADUAL DEPUTADO DERVILLE ALLEGRETTI

PLANO DE AULA 7

Professor: Douglas R V Souza

Disciplina: Língua Inglesa

Anos (séries): 8º ano A,C,D e E

Período/(Semana): 31/05 até 11/06

Suporte/Mídia para realização da aula: Caderno do aluno Currículo em Ação 8º ano Volume 2 Centro de Mídias de São Paulo.

Atividades

Page 34 – Lesson 1 – Can you write a speech for the school election?

Listening – Pre-Listening

Atividade 1 – Responda em seu caderno.

Atividade 2 – Analise o cartum e responda em seu caderno, justifique sua resposta.

Page 35 – Language Focus – Grammar – Going to (Review)

Atividade 2 – Complete o texto com Going to e os  verbos da caixa.

Atividade 3 – Circule as expressões de tempo na atividade 2 que indicam futuro.

Page 37 – Lesson 2  – Can you deliver a speech for the school election?

Reading – Pre-Leading - Você pode fazer um discurso para a eleição da escola?

Atividade 1 – Relacione as imagens com as frases.

Atividade 2 – Responda na apostila. While Reading

Faça a tradução das dicas e escolha um dos títulos na caixa da atividade 3.

Atividade 4 - É necessário fazer muitas anotações quando você conhece o assunto? Por quê?

Atividade 5 – Sublinhe a recomendação que não está no texto.

Page 39 – Atividade 6 – O que você pode inferir do texto? Marque a melhor opção.

Post-Reading Atividade 7 Responda na apostila.

 

ATENÇÃO !!!

Conforme realizarem as atividades, enviar as respostas (não é necessário copiar as questões no caderno, envie somente respostas) para os seguinte e-mail:  douglasdigo@gmail.com 

PLANO DE AULA 7 Professor: Giulia Mayer Disciplina: Língua Inglesa Anos (séries): 8º ano B

 ESCOLA ESTADUAL DEPUTADO DERVILLE ALLEGRETTI

PLANO DE AULA 7

Professor: Giulia Mayer

Disciplina: Língua Inglesa

Anos (séries): 8º ano B

Período/(Semana): 31/05 até 11/06

Suporte/Mídia para realização da aula: Caderno do aluno Currículo em Ação 8º ano Volume 2 Centro de Mídias de São Paulo.

Atividades

Page 34 – Lesson 1 – Canyouwrite a speech for theschoolelection?

Listening– Pre-Listening

Atividade 1 – Responda em seu caderno.

Atividade 2 – Analise o cartum e responda em seu caderno, justifique sua resposta.

Page 35 – Language Focus – Grammar – Goingto (Review)

Atividade 2 – Complete o texto com Goingtoe os  verbos da caixa.

Atividade 3 – Circule as expressões de tempo na atividade 2 que indicam futuro.

Page 37 – Lesson 2  – Canyoudeliver a speech for theschoolelection?

Reading – Pre-Leading - Você pode fazer um discurso para a eleição da escola?

Atividade 1 – Relacione as imagens com as frases.

Atividade 2 –Responda na apostila.While Reading

Faça a tradução das dicas e escolha um dos títulos na caixa da atividade 3.

Atividade 4 - É necessário fazer muitas anotações quando você conhece o assunto? Por quê?

Atividade 5 –Sublinhe a recomendação que não está no texto.

Page 39 –Atividade 6 – O que você pode inferir do texto? Marque a melhor opção.

Post-Reading Atividade 7 Responda na apostila.

 

ATENÇÃO !!!

Conforme realizarem as atividades, enviaras respostas(não é necessáriocopiar as questões no caderno, envie somente respostas) para os seguinte e-mail:  profgiumayer@gmail.com

PLANO DE AULA 7 Professor: Cláudia Regina França e Rosangela Rodrigues Disciplina: História Anos (séries): 8º anos A, B, C, D e E

 ESCOLA ESTADUAL DEPUTADO DERVILLE ALLEGRETTI     

PLANO DE AULA  7                              

Professor: Cláudia Regina França e Rosangela Rodrigues

Disciplina: História 

Anos (séries):  8º anos A, B, C, D e E                                    

Período:  31/05 até 11/06

Procedimentos para realização da atividade:

• Assistir o vídeo aulas no CMSP e YOU TUBE, a aula do dia 05/05/21

https://www.youtube.com/watch?v=SvcUJbrtA_E Link https://repositorio.educacao.sp.gov.br/#!/midia?videoPlay=9503&id=0 

 

• Assistam os Vídeos Complementares:

           https://youtu.be/tZD6zXT4O94

• Leitura Complementar: Acessar o link

 https://www.estantevirtual.com.br/edsonrpo/tzevetan-todorov-a-conquista-da-america-a-questao-do-outro-2807217377?show_suggestion=0

        

• E-mail das professoras:                  

8º anos A, B e C - claudiarfranca@prof.educacao.sp.gov.br

8º anos D e E 

rarodrigues@prof.educacao.sp.gov.br

Reflexão:

O sistema não teme o pobre que tem fome.

Teme o pobre que sabe pensar.

Pedro Demo

• Google Forms, no Link:

                 https://forms.gle/4f74hUe6DL7wq2f89

PLANO DE AULA 7 Professor: Newton de Lima Carlini Disciplina: Matemática Anos (séries): 8º ano A

 ESCOLA ESTADUAL DEPUTADO DERVILLE ALLEGRETTI

PLANO DE AULA 7

Professor: Newton de Lima Carlini

Disciplina: Matemática 

Anos (séries): 8º ano A

Atividades:

Remotas

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScK8026PdQ29Dhpa3Wb8jjnn31umxjGilSeX3N-ckF4rgaEJQ/viewform

CLIQUE NO LINK ABAIXO PARA REALIZAR AS ATIVIDADES:👇

• https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScK8026PdQ29Dhpa3Wb8jjnn31umxjGilSeX3N-ckF4rgaEJQ/viewform

Plano 7 Professor: Elaine Disciplina: Arte ATIVIDADES PARA O 8º ANOS A,B,C,D,E

  Plano  7 

Professor: Elaine

Disciplina: Arte

 ATIVIDADES PARA O 8º ANOS  A,B,C,D,E                          

Titulo aula: -  DANÇA         

 Data   31 /05  á  11/06

  2ºBimestre

                                                            

DANÇA

         A dança é um tipo de manifestação artística que utiliza o corpo como instrumento criativo.

         Geralmente, essa forma de expressão vem acompanhada por música. Entretanto, também é possível dançar sem o apoio musical.

          Na dança, as pessoas realizam movimentos ritmados, seguindo uma cadência própria ou coreografada, originando harmonias corporais.

Atividade:

Escolha  uma apresentação  de  bale   clássico  e assista , depois   faça  um  comentário  pessoal  sobre a apresentação ,seja um bom  observador, atendo para os detalhes ,  não esquecer   de colocar  o  nome do espetáculos  assistido .

   

      

ENTREGA DE ATIVIDADES E TRABALHOS SOLICITADOS 

Enviando por e-mail:elainecsantana@prof.educacao.sp.gov.br  ou     Enviando por WhatsApp Comercial:(11) 9.9267-1416

PLANO DE AULA – 7 Professores : César e Keite Disciplina: Língua Portuguesa Ano e série: 8° anos: A – B – C – D - E

 SCOLA ESTADUAL DEPUTADO DERVILLE ALLEGRETTI

PLANO DE AULA – 7

Professores : César e Keite

Disciplina: Língua Portuguesa

Ano e série:  8° anos: A – B – C – D - E

Período: De 31/05/2021 à 11/06/2021

Conteúdo/Objeto do conhecimento:

Coerência e coesão – O uso de algumas conjunções.

Procedimento para realização da atividade:

Acessar a atividade através do link mostrado nesse plano. Assistir à vídeo aula. Preencher o teste e enviar.

Atividades: 

1) Acesse a atividade através do link abaixo:

https://forms.gle/3nMDSxeSAnpn2xnb7

Créditos e material de apoio com adaptações:

PLANO DE AULA 7 Professor: Alexandre Pimentel Disciplina: geografia Anos (série): 8 ano A, B, C, D e E

 

EE DERVILLE ALEGRETTI

PLANO DE AULA 7

 

Professor: Alexandre Pimentel

Disciplina: geografia

Anos (série): 8 ano A, B, C, D e E

 

Conteúdo/Objeto de conhecimento: Diversidade e dinâmica da população mundial e local. (Repositório CMSP: Migratórios Contemporâneos – parte 1 E 2)

 

Procedimento para realizar atividade: Responder o questionário Google forms em anexo

 

Atividades:

 

https://forms.gle/gQJBt9HmGXneztoh6

“Click no link para responder”!!!!

 

PLANO DE AULA 7 Professor: Bianca e Ivonete Disciplina: Língua Estrangeira Moderna Anos (séries): 6ºA, B, C, D, E.

 ESCOLA ESTADUAL DEPUTADO DERVILLE ALLEGRETTI

PLANO DE AULA 7

Professor: Bianca e Ivonete

Disciplina: Língua Estrangeira Moderna

Anos (séries): 6ºA, B, C, D, E.

Período/(Semana): 31/05 a 11/06 

Procedimentos para realização da atividade: Realizar atividade do caderno do aluno sobre os animais e enviar foto da atividade.

Atividades: Responder atividade no caderno do aluno, pág. 80, vol. 1. 

Atividade 1: relacionar os animais aos nomes em inglês;

Atividade 2: utilize as palavras que estão destacadas para indicar as formas de habitat dos animais descritos (a, b, c, d, e). Ex: Fish swim (peixes nadam).

Enviar foto da atividade por e-mail ou pelo classroom (o tema dessa atividade será explicado pelas professoras durante as aulas online).

6º A: biancaa@prof.educacao.sp.gov.br

6º B, C, D, E: ivonete@prof.educacao.sp.gov.br

PLANO DE AULA 7 Professor: Jose Jorge Ribeiro Silva Disciplina: Educação Física Anos (séries) 8 D

 ESCOLA ESTADUAL DEPUTADO DERVILLE ALLEGRETTI 

PLANO DE AULA 8

 

Professor: Jose Jorge Ribeiro Silva

 

Disciplina: Educação Física  

 

Anos (séries) 8 D

 

Período/(Semana): 

 

Habilidade(s) a ser(em) desenvolvida(s): 

(EF08EF03) Formular e utilizar estratégias para solucionar os desafios técnicos e táticos, tanto nos esportes de campo e taco, rede/parede, como nas modalidades esportivas escolhidas para praticar.

Conteúdo/Objeto do Conhecimento: 

 Vivenciar Esporte: esportes com rede

 

Procedimentos para realização da atividade: 

Livro currículo em ação.

 

Obs:continuando sobre esportes com rede acompanhar e escrever a pagina do livro 108 toda e fazer as atividades e enviar fotos para o email acima.